Presentación de la iniciativa canaria en La Palma
La Consejería de Educación, Formación Profesional, Actividad Física y Deportes del Gobierno de Canarias presentó en La Palma su proyecto de naturalización de espacios escolares durante una jornada de intercambio educativo con centros docentes de Galicia, País Vasco, Aragón, Comunidad Valenciana y Andalucía. La propuesta, impulsada bajo la dirección de Poli Suárez, consejera, busca adaptar los patios y zonas exteriores a un modelo más verde y resistente al cambio climático.
En el encuentro participaron equipos directivos y docentes de los diferentes territorios invitados, junto a la Dirección General de Infraestructuras y Equipamientos, encabezada por Iván G. Carro, director general, y el equipo responsable del plan de naturalización. La iniciativa ofreció un espacio para el conocimiento y discusión sobre cómo incorporar el entorno natural como recurso educativo.
El director general expresó su satisfacción por la acogida del proyecto más allá del archipiélago: “Ha sido una enorme satisfacción comprobar cómo los proyectos comienzan a materializarse y el interés que despiertan entre las comunidades educativas que nos han visitado”.
Visitas y aprendizaje conjunto en centros palmeros
Durante la jornada, los asistentes recorrieron varios colegios de La Palma donde se están aplicando actuaciones del proyecto, concretamente los CEIP Mariela Cáceres Pérez, Adamancasis y El Roque. En estos centros pudieron observar las intervenciones orientadas a ampliar el uso educativo de los espacios exteriores con vegetación, zonas de sombra y elementos naturales.
El CEIP Puntagorda, anfitrión y promotor de la iniciativa, fue clave para abrir el debate sobre el potencial de los patios y jardines como espacios activos de aprendizaje. La visita concluyó con una exposición técnica sobre los objetivos, fases y criterios de selección de centros por parte de la Dirección General de Infraestructuras y Equipamientos.
La respuesta de los colegios visitantes y de las comunidades educativas implicadas fue muy positiva, destacando el interés que el proyecto suscita fuera de Canarias y el deseo de replicarlo en otras regiones.
Un modelo para espacios educativos sostenibles y adaptados
El Proyecto de Naturalización de Espacios Educativos forma parte de las medidas del Gobierno de Canarias para desarrollar centros más sostenibles frente a los retos del cambio climático. La propuesta impulsa transformar progresivamente los patios escolares incorporando vegetación, sombra y elementos naturales que mejoren el confort térmico y la calidad ambiental.
Más allá del impacto ambiental, el proyecto promueve la integración del entorno como recurso pedagógico para fomentar metodologías didácticas centradas en la naturaleza y el bienestar del alumnado. Así, los espacios exteriores se convierten en ámbitos activos de enseñanza y aprendizaje.
Esta iniciativa se enmarca en una estrategia más amplia de adaptación de infraestructuras educativas al cambio climático, que incluye la creación de espacios sombreados y la instalación de sistemas fotovoltaicos en diversos centros del archipiélago.
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