Actividades culturales y tecnológicas para alumnado hospitalizado
Con motivo del Día de Canarias, que se celebra este sábado 30 de mayo de 2026, varias aulas hospitalarias del archipiélago han desarrollado una propuesta educativa diseñada para que los niños y jóvenes hospitalizados puedan participar en la festividad al igual que otros estudiantes.
Así lo explicó David Pablos, director general de Ordenación de las Enseñanzas, Inclusión e Innovación, quien detalló que esta iniciativa ha involucrado a las aulas situadas en el Hospital Materno Infantil de Gran Canaria, el Hospital Universitario Doctor José Molina Orosa en Lanzarote y los hospitales universitarios Nuestra Señora de Candelaria y de Canarias en Tenerife.
La actividad giró en torno al Día de Canarias para fomentar la conexión cultural, emocional e identitaria del alumnado con el entorno insular, trabajando contenidos relacionados con el patrimonio, las tradiciones, la música y los símbolos culturales mediante herramientas innovadoras como el pensamiento computacional, la robótica y la creación audiovisual y musical.
Uso de robótica, programación y creación audiovisual
Entre las actividades desarrolladas se incluyeron retos de programación basados en el patrimonio y la cultura canaria utilizando Blue-Bot, un robot educativo que ayuda a los más pequeños a desarrollar habilidades de programación, concentración y pensamiento computacional.
También se empleó la tarjeta programable Micro:bit, con la que los estudiantes pudieron incorporar sonidos, secuencias visuales y creaciones inspiradas en elementos representativos del archipiélago, fomentando así la programación y la creatividad digital.
Además, se realizaron actividades de creación musical y experimentación sonora con dispositivos digitales para explorar ritmos propios de Canarias, así como la creación audiovisual mediante el uso educativo de drones, ampliando las posibilidades expresivas del alumnado con narrativas digitales y experiencias inmersivas.
Coordinación interinstitucional y atención integral
La iniciativa ha sido promovida por la Consejería de Educación, Formación Profesional, Actividad Física y Deportes, dirigida por Poli Suárez, a través del Área de Tecnología Educativa (ATE) y con la colaboración del área de Ordenación de las Enseñanzas, Inclusión e Innovación, las asesorías TIC, el programa Código Escuela 4.0, agentes tecnológicos educativos y los equipos docentes de las aulas hospitalarias.
Estas aulas están localizadas en diferentes centros hospitalarios del archipiélago que cuentan con camas de media y larga hospitalización pediátrica. Su objetivo es garantizar la continuidad educativa de estudiantes desde Educación Infantil hasta Bachillerato que, por indicación médica, permanecen ingresados, facilitando el retorno a su centro escolar tras la recuperación.
Para ello, el profesorado que imparte estas clases se coordina periódicamente con los colegios e institutos de origen, asegurando una atención educativa adecuada conforme a las necesidades individuales.
Complemento a la educación con apoyo emocional y social
Además de la atención académica, el programa contempla intervenciones orientadas a ajustar aspectos personales, sociales, afectivos y emocionales de los alumnos hospitalizados.
También se integran en esta red educativa las unidades establecidas en los hospitales de día infanto-juveniles del Programa de Atención a la Salud Mental Infanto-Juvenil de Canarias y la unidad educativa del Centro Convivencial para Menores con Graves Problemas de Conducta, ampliando así el soporte integral para la infancia y juventud en situación hospitalaria.
