La Consejería de Educación, Formación Profesional, Actividad Física y Deportes del Gobierno de Canarias, dirigida por Poli Suárez, presentó este jueves 27 de noviembre de 2025 en el CIFP San Cristóbal de Las Palmas de Gran Canaria el Plan de Trabajo de la Inspección Educativa para el curso 2025/26. Este documento actualiza las prioridades y coordina las actuaciones de la Inspección en todo el archipiélago, orientando el servicio para el presente año académico.
El encuentro reunió a los 74 inspectores e inspectoras de la comunidad autónoma y sirvió para fortalecer la coordinación interna del servicio. La inauguración corrió a cargo del viceconsejero de Educación, José Manuel Cabrera, acompañado por los cuatro directores generales del área y los directores territoriales de las dos provincias canarias.
Clave para la educación canaria
En su intervención, José Manuel Cabrera destacó la importancia de la Inspección como “pieza esencial del engranaje que sostiene la educación en nuestro archipiélago”. Subrayó que, a pesar de que su labor “no siempre es visible, es decisiva para ordenar, interpretar y asegurar la coherencia del conjunto del sistema educativo”.
Además, resaltó el papel “fundamental” de la Inspección como mediadora entre la administración y los centros, indicando que son responsables de “convertir los objetivos generales en orientaciones claras” y de trasladar “las dudas del profesorado y de los equipos directivos a respuestas precisas que contribuyan a mejorar el funcionamiento de los centros”.
En cuanto a las prioridades para este curso, Cabrera estableció tres líneas estratégicas. Primero, la simplificación administrativa, que responde a una demanda histórica del profesorado y busca facilitar la labor docente. La Inspección tiene un papel clave en acompañar y garantizar que los cambios se implementen de manera homogénea en todos los centros.
Mejora de la convivencia y coordinación administrativa
El segundo eje destacado es la mejora de la convivencia escolar, con un enfoque preventivo y de acompañamiento a los centros, para asegurar entornos “seguros, inclusivos y respetuosos”. La Inspección actúa informando sobre el ejercicio de los derechos y el cumplimiento de las obligaciones entre alumnado, familias y docentes, interviniendo cuando surgen problemas.
Por último, Cabrera subrayó la relevancia de coordinar el trabajo entre los diferentes niveles de la administración educativa. Señaló que solo con una colaboración estrecha entre la Consejería, los centros y la Inspección se podrá lograr “que el sistema funcione con orden, criterio y coherencia”.
Plan de Trabajo 2025-2029 con enfoque integral
El Plan de Trabajo, elaborado por la Inspección General de Educación, ordena las actuaciones previstas para el curso 2025/26 dentro del marco cuatrienal 2025-2029. Este se estructura en procesos clave como la información y asesoramiento, la supervisión, la coordinación de servicios, el control normativo y la evaluación de centros, además de procesos internos como la planificación y formación.
La simplificación administrativa continúa siendo una línea transversal del plan, apoyando el trabajo iniciado con el Plan de Simplificación de la educación pública canaria. Su objetivo es reducir la carga burocrática para que el profesorado y los equipos directivos puedan dedicar más tiempo al seguimiento pedagógico del alumnado.
La convivencia escolar se aborda desde una perspectiva preventiva, proporcionando apoyo a los centros para garantizar ambientes seguros e inclusivos. La supervisión docente y del funcionamiento general de los centros completa los ejes del plan, alineándose con los objetivos de calidad, equidad e inclusión educativa.
Evaluación y seguimiento continuos
El plan también contempla intervenciones derivadas de las necesidades diarias de los centros y aquellas ordenadas por las autoridades superiores, integrándose en la planificación mensual de la Inspección. Asimismo, se establecen mecanismos de evaluación trimestral y anual para asegurar el cumplimiento, detectar posibles dificultades y mejorar los procesos.
La memoria anual se elaborará conjuntamente entre las jefaturas territoriales bajo la supervisión de la Inspección Central, con el propósito de unificar criterios y reforzar la coherencia en el servicio educativo de todo el archipiélago.
Imágenes de la noticia
