El consejero de Educación, Poli Suárez, anunció este martes en el Parlamento de Canarias que el proyecto NEAE+21 crecerá el próximo curso con la ampliación de la edad máxima del alumnado de 25 a 27 años y la posible creación de nuevas unidades en Gran Canaria, Tenerife y Lanzarote.
Actualmente, participan en esta iniciativa, que comenzó como proyecto piloto, unos treinta alumnos repartidos en cinco unidades distribuidas en Tenerife (2), Gran Canaria (2) y La Gomera (1). No hay un límite establecido para el número de estudiantes, por lo que el programa crecerá para atender la demanda real, según explicó Suárez.
Implicación y expansión del proyecto NEAE+21
El consejero valoró que este programa ha recibido un buen respaldo por parte de las familias, que «por fin ven una puerta abierta donde antes había un muro». Cada unidad sostiene un tamaño que permite un acompañamiento cercano, con grupos de entre seis y ocho estudiantes según la isla.
La Dirección General de Ordenación de las Enseñanzas, Inclusión e Innovación, dirigida por David Pablos, está coordinando con la Dirección General de Infraestructuras y Equipamientos Educativos, bajo el mando de Iván G. Carro, el desarrollo del proyecto en nuevas localizaciones como Agaete (Gran Canaria) y el sur de Tenerife, al tiempo que se estudian las necesidades en Lanzarote.
«Cada nueva aula responde a la demanda real y se evalúa según lo que ya funciona», señaló Poli Suárez, destacando que la Consejería revisa isla por isla dónde es necesario avanzar.
Un programa más allá de la escolarización obligatoria
Para el consejero, la inclusión educativa no debe limitarse a la escolarización obligatoria. Según sus palabras, una persona con discapacidad intelectual tiene derecho a seguir formándose, creciendo y construyendo su proyecto de vida. Este derecho, subrayó, debe reflejarse en plazas y centros en funcionamiento, no solo en declaraciones.
NEAE+21 nació como respuesta al interrogante que afrontan muchas familias canarias sobre el futuro de sus hijos con discapacidad intelectual al cumplir 21 años, cuando termina su escolarización obligatoria. El programa está dirigido a jóvenes provenientes de centros de Educación Especial y Aulas Enclave con itinerarios académicos que finalizan a esa edad.
Según Suárez, esta iniciativa surgió a comienzos de la legislatura para atender a familias que durante años fueron ignoradas y desatendidas. Indicó que en pocos meses se consiguió diseñar una solución gracias a la voluntad política de encontrarla y ejecutarla, en contraste con la actitud anterior de rechazos y falta de empatía.
Itinerario formativo y certificación
NEAE+21 es un itinerario de acompañamiento a la vida adulta en el ámbito de la enseñanza no formal para personas adultas, que ahora se podrá cursar entre los 21 y los 27 años. El programa incluye formación con apoyos personalizada para el proyecto de vida personal, social y profesional de cada alumno y culmina con una certificación del centro.
El proyecto comenzó en el curso 2024-2025 en dos centros: el CEPA Farola en Santa Cruz de Tenerife y el CEPA Telde-La Herradura en Gran Canaria. Su primer año fue evaluado por la Agencia Canaria de Calidad Universitaria y Evaluación Educativa como proyecto piloto.
Posteriormente, se reguló y consolidó mediante la Resolución 422/2025, de 27 de mayo, y en el curso actual se publicó la Resolución 700/2025, de 25 de septiembre, que permite cubrir plazas y expandir la iniciativa a una tercera isla.
El pasado 15 de octubre de 2025, La Gomera se incorporó con cinco alumnos en el CEPA local, elevando a cinco unidades en tres centros de cinco islas y alcanzando cerca de treinta estudiantes en total.
