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Leyendo: Un colegio de La Palma gana el premio nacional a proyectos de convivencia y bienestar escolar
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La PalmaSociedad

Un colegio de La Palma gana el premio nacional a proyectos de convivencia y bienestar escolar

Publicado/Actualizado: 14 de abril de 2026
14 de abril de 2026
Lectura de 5 Min
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El CEIP Puntagorda, ubicado en el municipio de Puntagorda, La Palma, ha obtenido el primer premio nacional a Proyectos de Convivencia y Bienestar Escolar en la categoría de municipios de menos de cinco mil habitantes que concede el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes. Este galardón destaca la labor realizada por el centro para crear espacios educativos más inclusivos, participativos y emocionalmente seguros.

Puntos clave de la noticia
  • Distinciones nacionales que sitúan a Canarias en la élite educativa
  • Proyectos innovadores en sostenibilidad y fomento de la lectura
  • Reconocimiento a la innovación educativa en Canarias

Este reconocimiento se suma a otros tres otorgados a centros canarios por el mismo organismo. En la categoría de Planes de Lectura para Primaria en municipios de más de cinco mil habitantes, el CEIP Camino Largo, de San Cristóbal de La Laguna, Tenerife, recibió el primer premio. El IES Granadilla de Abona logró el segundo premio en la misma categoría para Secundaria, y el IES El Calero, en Telde, Gran Canaria, fue reconocido en la categoría de centros educativos sostenibles.

Distinciones nacionales que sitúan a Canarias en la élite educativa

Con estos galardones, Canarias se posiciona entre las cuatro comunidades autónomas —junto con Andalucía, Aragón y Comunidad Valenciana— que reciben premios en las tres categorías. La ceremonia de entrega tendrá lugar en Madrid el próximo 18 de mayo.

El proyecto distinguido del CEIP Puntagorda se titula ‘Construyendo la escuela que queremos. Una escuela que cuida y escucha. Una escuela para todos y todas’. Su base es colocar al alumnado en el centro de la vida escolar, adaptando los espacios y las actividades a sus necesidades reales. Así, el centro ha transformado sus dinámicas y espacios para fomentar el bienestar integral del alumnado y mejorar la convivencia.

Este proyecto se desarrolla con la participación activa de la comunidad educativa —alumnado, familias, profesorado y personal— promoviendo la corresponsabilidad para construir un modelo de escuela inclusivo, cercano y conectado con su entorno. La iniciativa también potencia el desarrollo emocional y social mediante valores como la empatía, el respeto y la convivencia en la diversidad.

Proyectos innovadores en sostenibilidad y fomento de la lectura

En el área de la sostenibilidad, el IES El Calero ha sido premiado por su proyecto ‘Juntas somos más fuertes’, que forma parte de la RedECOS de centros educativos sostenibles de Canarias. Este programa integra la sostenibilidad como eje central de la vida escolar, con acciones prácticas sobre reciclaje, ahorro energético y cuidado del entorno.

Entre sus iniciativas destacan campañas para reducir plásticos, la instalación de una compostera y el desarrollo de un huerto ecológico escolar. Además, el centro dispone de una ecoaula, jardines con flora canaria, un hotel de insectos y un aula de biodiversidad al aire libre, complementadas con proyectos de reforestación en varios puntos de Gran Canaria. Todo ello favorece la conexión del alumnado con el entorno y un aprendizaje con impacto real.

El CEIP Camino Largo ha sido distinguido por su plan de lectura ‘Cada página, un paso más en el camino’, que busca mejorar la competencia lingüística, la comprensión y el hábito lector. Este programa transversal involucra a toda la comunidad escolar y a las familias, combinando actividades como el concurso de bookface, acciones por el Día del Libro, el proyecto Pequeños Gigantes de la Lectura y la lectura de décimas.

El plan persigue consolidar una comunidad lectora en la que cada libro sea una oportunidad para aprender, convivir y crecer. En la misma línea, el IES Granadilla de Abona obtuvo el segundo premio nacional por su plan lector ‘De locuras y otras historias’. El proyecto interdisciplinar incorpora lecturas multimodales y herramientas digitales para trabajar la lectura desde todos los departamentos, adaptando el proceso a distintos ritmos y perfiles mediante el Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA).

Reconocimiento a la innovación educativa en Canarias

Estos premios ponen en valor el esfuerzo de los centros educativos del archipiélago por promover la convivencia escolar, el hábito lector y una educación comprometida con la sostenibilidad y el entorno. Son ámbitos prioritarios para la Consejería de Educación, Formación Profesional, Actividad Física y Deportes del Gobierno de Canarias, que impulsa este tipo de iniciativas innovadoras para fortalecer el sistema educativo regional.

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