Un total de 5.641 estudiantes participaron como expositores en la undécima edición de Apañadas de Ciencias – Experimenta y Diviértete, un proyecto enmarcado en el programa ‘Acércate a la Ciencia y a la Innovación’ de la Agencia Canaria de Investigación, Innovación y Sociedad de la Información (ACIISI). Esta actividad se llevó a cabo durante el curso 2025-2026 gracias a la coordinación con la Consejería de Educación, Formación Profesional, Actividad Física y Deportes del Gobierno de Canarias.
Durante este periodo se organizaron 40 Apañadas de Ciencias en centros educativos distribuidos por Tenerife, Gran Canaria, Fuerteventura, Lanzarote, El Hierro y La Palma, donde el alumnado presentó 801 experimentos y proyectos de ciencia y tecnología elaborados en el aula.
Centros, docentes y visitantes implicados en el proyecto
Este curso participaron 40 centros educativos: 16 Centros de Educación Infantil y Primaria (CEIP), 3 Centros de Enseñanza Obligatoria (CEO) y 21 Institutos de Educación Secundaria (IES), consolidando la implantación de Apañadas en diferentes niveles educativos.
La iniciativa contó con la colaboración de 501 docentes que asesoraron y guiaron al alumnado durante la investigación, preparación y difusión de los trabajos científicos.
Las miniferias, celebradas en las instalaciones de los propios centros, atrajeron a un total de 11.003 visitantes. De ellos, 8.746 fueron estudiantes del mismo centro, mientras que 2.257 correspondieron a alumnado invitado de otros colegios y familiares, fomentando así un espacio de encuentro entre la comunidad educativa y la ciencia.
Proyectos STEAM y participación activa en la divulgación
Los proyectos presentados cubrieron diversas áreas STEAM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemáticas), permitiendo que el alumnado se convirtiera en protagonista de la divulgación científica mediante explicaciones directas al público con demostraciones prácticas e interactivas.
Cada trabajo incluyó un póster explicativo y materiales experimentales elaborados por los estudiantes. La esencia de Apañadas radica en la participación activa, donde los visitantes no solo observan, sino que experimentan, plantean preguntas y reproduzcan las actividades guiados por los propios alumnos.
Además, la denominada “ciencia apañada” fomenta el uso de materiales reciclados o de fácil acceso, mostrando que la investigación y la innovación pueden surgir a partir de recursos cotidianos en campos como la física, química, biología, tecnología o matemáticas.
Consolidación de una iniciativa para impulsar vocaciones científicas
Con más de 5.600 jóvenes divulgadores, más de 800 proyectos científicos y miles de visitantes, Apañadas de Ciencias refuerza su propósito de acercar la ciencia y la innovación a la comunidad educativa canaria.
Este proyecto busca despertar vocaciones tempranas en ciencia y tecnología, así como fomentar el aprendizaje a través de la experimentación práctica y colaborativa.
Para más información, la iniciativa está disponible en la web oficial de Ciencia Canaria.
